从美国私立大学教育心理学毕业后，Jack Hu于2000年移民加拿大，之后又到哈佛教育学院学习进修。谈到与“哈佛直通车”项目的渊源，要从4年前说起。当时Jack回到美国并同哈佛一位教授一起吃饭时，这位教授问了Jack一个问题：你知道中国1700人申请哈佛，最后有多少人被录取吗？答案是一个。这个答案让Jack大为震惊，并引起了他的强烈兴趣。

于是，这位教授继续介绍，哈佛大学和麻省理工学院有一个常年的研究机构，钻研的内容就是怎样招到最优质的头脑。此研究机构成员之一就是哈佛教授—伯纳德先生，他也是Face book的创办人Mark在哈佛的老师。多年来，伯纳德教授目睹了无数资质很高的优秀学生，却都与名校无缘。于是，多年前以伯纳德教授为主，伯纳德教授协同其他教授科学家创办了“哈佛直通车”ECAT培训项目。他不仅创建了此项目，还亲自参与培训和跟踪指导。目的就是让有潜质的孩子，了解究竟什么样的人才，才是各大名校教授所青睐的“最优质的头脑”，并做到知己知彼，有的放矢地去发展出顶尖名校所看重的各项能力和品质；继而引导他们将他们的潜质释放出来，并得以充分展示未来“超级巨星”的品质，从而脱颖而出跨入美国名校的门槛。

通过这位教授的介绍， Jack被此项目深深吸引。正好当时“哈佛直通车”ECAT也希望在加国创办分支。于是，Jack在2009年3月，正式在多伦多创办了加国第一家“哈佛直通车”ECAT培训基地并设立办公室。

Jack介绍，截止目前，“哈佛直通车”ECAT加拿大办公室已先后在蒙特利尔、卡尔加里、温哥华等城市创办了分支。同时，在国内北京、上海、深圳等大城市也成立了多家分支。

Jack表示，申请美国名校失败的学生，总结下来主要为以下两种：一种是只有高分成绩，没有其他能力的学生；另一种是具有优秀成绩，同时具备其他能力，但是却无法充分恰当表达和展示这些能力的学生。Jack就是希望通过“哈佛直通车”ECAT项目，培养孩子诸多方面的能力，以及引导他们如何正确地将自己的能力充分展现出来。通过名师专家的指点，指引给学生正确的方向，让优秀的孩子们少走弯路。

对于有意参加“哈佛直通车”ECAT培训项目的学生，都要经过面试。Jack介绍，面试主要有以下两点，首先是具备最基本的学习素养（各科成绩均在90份上下）；另外此学生一定要有很强上进心和上名校的强烈愿望。因为只有这样，才能保证在将来的培训历程中，学生能做到听取专家的意见的同时，积极地配合并严格执行，并保证能持之以恒。

说到这里，Jack Hu骄傲地表示，去年参与培训的11年级学生共六位，他们全部迈进了自己向往的顶级名校的殿堂。随之，Jack翻开了加拿大ECAT 2010 升学名录：其中Mike被Princeton 、Cornell以及Columbia三所大学同时录取，并获部分奖学金；Wendy 被Cornell和UCLA录取；Kevin 被Washington University in St. Louis 、Chicago (WL)和UCLA录取；Susan 被Stanford、Duke (full scholarship)、Cornell录取；Jimmy 被Stanford (CNG)录取；Jack被Berkeley录取。

Jack表示，如此可喜的成绩，是学生们自身努力配合的结果，同时更得力于“哈佛直通车”ECAT各培训专家的专业指点。这些专家分别来自哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学等美国前十顶尖大学。他们多年来参与过评判数万申请案例的经验，可以全面帮助学生发展出个人最强的申请资质，从而脱颖而出、一举中第。

Jack介绍，“哈佛直通车”培训项目之所以能成功，因为其完善的培训规划和设置。整个培训共分为三大阶段：第一阶段20个小时的面对面、一对一的集中培训。主要是让学生知道各个顶尖大学在招生方面所看重的要求和重点，并非常明确地知道哪些能力是最为重要的。接下来，就是分析每个学生的特点，针对性很强，让学生看到自己的方方面面。从而知己知彼、对自己心中有数。然后，按顶尖大学方方面的要求并结合学生自身的特点，拟定一个非常强的个人发展计划。

第二个阶段，则开始进入了导师指导阶段，主要方式是通过“哈佛直通车”的网上跟踪系统。这一跟踪系统有如下特点，第一，孩子有密码随时可以进入，查看或者更新自己的计划。第二，家长也有一个密码，可以随时进入系统，了解孩子的进展以及专家的意见，并提醒帮助孩子认真执行。第三，指导专家组也可随时进去，指定指导专家每月有一个书面指导，确保计划落到实处。第四 ，学生在系统中作出计划后，系统会即时并自动地发给专家组。同样，专家所给予的指导意见，家长和孩子也都及时并自动地被通知。第五，此跟踪系统内还设有讨论区，学生、家长以及专家们可以共同探讨。

第三个阶段，即进入名校申请指导和把关。从申请年的6月份到12月份，开始进行申请、培训、指导、把关和文字材料填写工作。指导如何准确填写表格、评阅论文，并培养学生的表达能力。让学生很完美地表达并展示自己的个性和能力。当所有申请材料都完美准备好之后，学生才最后递交。

Jack表示，如此精心设计的全程培训，帮助学生从“内部”明白，如何在高中阶段掌握和培养出这些能力，并将其发展成为一生都受用的能力。最后，学生不仅学会和发展出这些有价值的经验和能力，而且教导学生在申请中，如何完美地展示这些重要能力，从而被名校成功地录取。

说到这里，Jack向笔者展示了一位受训学生家长的反馈视频。这位家长，16年前是北京市的高考状元，并留学德国，在德国学习工作了16年后又回到北京定居。听说“哈佛直通车”（Ivy Shuttle）这个机构后，便带着自己的孩子来此接受培训。这位家长在是视频录像中这样发表自己的感受：“经过了这些培训，将来孩子能不能进入那些优秀的大学，我们现在还不敢说。但是我们很明确的感到，如果孩子能按照这个培训的指导，来规划并且投入实践的话，他一定能进入美国的一流大学，这个是毋庸置疑的。而且，经过了这个培训呢，我觉得进入美国一流大学已经不是唯一的目标了。这个培训，对我们孩子造成的影响，并不仅限于上大学了。上大学只是孩子人生中所有目标里的一个阶段，那么这个培训所给孩子带来的，是终生的受益。”

Jack介绍，“哈佛直通车”培训机构，同时还提供所有总计33门的AP（Advanced Placement）课程。AP课为大学学分课程，美加绝大多数大学都把AP考试成绩计入学分。美国名校更视为必修课，今年美国顶尖大学申请者平均考有四门左右AP课程。“哈佛直通车”的AP 课程学习考试中心（www.APschool.net），为那些立志进入名校的学生，提供一个挑战自我、发掘潜力的平台，并为将来申请顶尖名校打下坚实的基础。

AP课程由美国大学理事会（College Board)主导，并在美国各地高中进行教授。目的是让学生有机会参加大学水平课程的学习，并由此在中学就可能获得大学学分。

Jack表示，中学和大学在这一项目协作，让高中生每年五月参加AP考试，以显示他们对大学水平课程的掌握。AP考试按1至5进行评分。学生获得3至5分之间可以有资格在很多申报大学学分。那些参加AP考试学生还可以在高中时就获得大学学分，这节省了很多时间和大学费用。在AP考试上所得到的每一个学分可以节省大约一千五百美元大学学费，有些家长为此节约了大约一万八千美元，所节约的费用相当于大学一整年学费和当年生活费用。然而，Jack提示学生们，一定要先查看你所感兴趣的学校，是否接受AP考试的学分。

采访的最后，Jack希望所有的学生都能如愿考入自己理想的大学，并表示如果家长和学生需要任何帮助，“哈佛直通车”ECAT都愿意全力相助。对于想了解这个培训的家长，只需要在Google搜寻“哈佛ECAT”即可。笔者也衷心地祝愿，“哈佛直通车”ECAT项目能培养出更多的“Super Star”，让更多的学生从中受益。